首页 面向家庭的婴儿-学步儿学习基础 您的孩子在 4 至 11 个月 语言发展 您的孩子在 4 至 11 个月 语言发展 儿童如何发展语言？ 儿童如何发展语言？ 与正在向其讲述周围世界的照顾者互动 对熟悉的词语做出回应 用多种声音或手形进行咿呀发声 模仿他人说话或手语的节奏和语调 跟随他人的指向或视线 每个儿童的发展节奏各不相同，可能比其他儿童更早或更晚表现出某些技能；这些视频提供了一些示例，展示儿童可能如何展现这些技能和概念。 何时寻求支持 儿童如何理解周围使用的语言？ 儿童发展理解越来越多声音和词语的能力，包括口语、手语或两者兼有。 你注意到儿童的注意力集中在哪里，例如照顾者的面部、手或声音吗？ 1:47 保存到播放列表 描述性音频 文字稿 基础 1.1: 关注沟通 4 至 11 个月 其他视频 2:06 保存到播放列表 描述性音频 文字稿 基础 1.2: 理解语言 4 至 11 个月 儿童如何表达他们的需要、愿望和兴趣？ 儿童透过发出声音或做出手形来表达他们的需要、愿望和兴趣。 儿童对什么感兴趣？你是如何知道的？ 2:27 保存到播放列表 描述性音频 文字稿 基础 2.1: 沟通与口语表达 4 至 11 个月 其他视频 2:35 保存到播放列表 描述性音频 文字稿 基础 2.2: 萌发的对话能力 4 至 11 个月 儿童如何理解图书和故事？ 儿童透过观看或与照顾者互动来理解阅读与识字活动。例如，儿童聆听照顾者念押韵童谣，或与照顾者一起探索图书和图片。 照顾者如何鼓励儿童对阅读与识字活动的兴趣？ 3:10 保存到播放列表 描述性音频 文字稿 基础 3.1: 参与书籍、故事、歌曲与押韵童谣的互动 4 至 11 个月 其他视频 2:31 保存到播放列表 描述性音频 文字稿 基础 3.2: 理解书籍与故事的意义 4 至 11 个月 领域 分支 视频 基础 分支 保存到播放列表 描述性音频 非描述性音频 文字稿 4 至 11 个月 基础 1.1 关注沟通 1:47 4 至 11 个月 基础 1.2 理解语言 2:06 领域 分支 视频 基础 分支 保存到播放列表 描述性音频 非描述性音频 文字稿 4 至 11 个月 基础 2.1 沟通与口语表达 2:27 4 至 11 个月 基础 2.2 萌发的对话能力 2:35 领域 分支 视频 基础 分支 保存到播放列表 描述性音频 非描述性音频 文字稿 4 至 11 个月 基础 3.1 参与书籍、故事、歌曲与押韵童谣的互动 3:10 4 至 11 个月 基础 3.2 理解书籍与故事的意义 2:31 在 语言发展 领域中选择不同的年龄阶段 出生至 4 个月 4 至 11 个月 11 至 23 个月 23 至 36 个月 您的孩子在 4 至 11 个月 还在学习什么? 社交情感发展 学习方式 语言发展 认知发展 感知与运动发展 其他资源 何时寻求支持 婴儿–学步儿视频 回到顶部
