首页 面向家庭的婴儿-学步儿学习基础 您的孩子在 4 至 11 个月 学习方式 您的孩子在 4 至 11 个月 学习方式 儿童如何通过好奇心、探索和坚持来发展？ 儿童如何通过好奇心、探索和坚持来发展？ 对周围环境产生兴趣 微笑并与他人互动 识别熟悉的人并从他们那里获得安抚 活动身体 探索玩具和物体 每个儿童的发展节奏各不相同，可能比其他儿童更早或更晚表现出某些技能；这些视频提供了一些示例，展示儿童可能如何展现这些技能和概念。 何时寻求支持 儿童如何表现出好奇心？ 儿童透过探索并有目的地尝试因果关系来表现出好奇心和主动性。 你注意到儿童尝试实现目标或进行一项活动时有哪些方式吗？ 2:19 保存到播放列表 描述性音频 文字稿 基础 1.1: 好奇心和主动性 4 至 11 个月 其他视频 3:01 保存到播放列表 描述性音频 文字稿 基础 1.2: 参与度和坚持性 4 至 11 个月 是什么激励儿童专注于互动和物体？ 儿童回应成人的兴趣，并追求自己的兴趣。 照顾者是如何吸引并保持儿童的注意力的？ 2:53 保存到播放列表 描述性音频 文字稿 基础 2.1: 注意力 4 至 11 个月 其他视频 3:13 保存到播放列表 描述性音频 文字稿 基础 2.2: 抑制控制 4 至 11 个月 2:02 保存到播放列表 描述性音频 文字稿 基础 2.3: 工作记忆 4 至 11 个月 2:32 保存到播放列表 描述性音频 文字稿 基础 2.4: 认知灵活性 4 至 11 个月 儿童如何表现出坚持？ 儿童透过采取行动来满足他们的需要，从而表现出坚持。 环境和照顾者是如何支持儿童的努力的？ 2:21 保存到播放列表 描述性音频 文字稿 基础 3.1: 解决问题 4 至 11 个月 其他视频 2:11 保存到播放列表 描述性音频 文字稿 基础 3.2: 合作努力 4 至 11 个月 领域 分支 视频 基础 分支 保存到播放列表 描述性音频 非描述性音频 文字稿 4 至 11 个月 基础 1.1 好奇心和主动性 2:19 4 至 11 个月 基础 1.2 参与度和坚持性 3:01 领域 分支 视频 基础 分支 保存到播放列表 描述性音频 非描述性音频 文字稿 4 至 11 个月 基础 2.1 注意力 2:53 4 至 11 个月 基础 2.2 抑制控制 3:13 4 至 11 个月 基础 2.3 工作记忆 2:02 4 至 11 个月 基础 2.4 认知灵活性 2:32 领域 分支 视频 基础 分支 保存到播放列表 描述性音频 非描述性音频 文字稿 4 至 11 个月 基础 3.1 解决问题 2:21 4 至 11 个月 基础 3.2 合作努力 2:11 在 学习方式 领域中选择不同的年龄阶段 出生至 4 个月 4 至 11 个月 11 至 23 个月 23 至 36 个月 您的孩子在 4 至 11 个月 还在学习什么? 社交情感发展 学习方式 语言发展 认知发展 感知与运动发展 其他资源 何时寻求支持 婴儿–学步儿视频 回到顶部
