兒童如何透過觀察學習？
兒童透過探索他們周圍環境來理解因果關係。例如，兒童會做一些簡單的動作，然後注意發生了什麼。
兒童在探索因果關係的過程中，是如何表達他們的好奇心和喜悅的呢？
兒童如何發展對數字的理解？
兒童透過關注數量來發展對數字的早期理解，例如，當他們的環境中物體的數量發生變化時。
那個有一籃書的孩子是如何探索數量的呢？
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兒童如何發展對人物、物件和行為的理解？
兒童透過模仿他人的簡單動作、聲音或臉部表情，以及積極探索，來發展對人、物件和行為的理解。
你注意到兒童如何觀察然後積極探索物體嗎？
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兒童如何運用他們的記憶？
兒童利用記憶識別熟悉的人和物體，並預期熟悉的例行活動中的部分環節。
哪些行為顯示兒童識別了熟悉的人，或預期了例行活動？
