視頻文字稿
旁白: 在「社交情感發展」領域中，「自我」這一分支包括「情感表達」基礎。4至 11個月大兒童會針對不同的經歷表達多種基本情感，例如快樂或悲傷。
範例 1
畫面文字: 表達快樂、興趣和恐懼
畫面中: 在托兒所的入口區，一位照顧者抱著 10 個月大的 Audrey。Audrey 的媽媽指向她，露出笑容。 Audrey 的媽媽伸手握住她的手，並俯身親了親她的臉頰。
媽媽: 親親，親親。
畫面中: Audrey 微笑著，身體前傾靠向媽媽。
照顧者 1: 對，媽媽要到外面去了。她要出去了。說「掰掰，媽媽」。
畫面中: 當媽媽準備離開時，照顧者指向門口。Audrey 也指著門。
接著，照顧者抱著 Audrey 坐到窗邊的沙發上。Audrey 好奇地望向窗外。她微笑著指向窗外。
照顧者 1:（用唱歌般的語調）媽媽。媽媽在哪裡？躲貓貓！她在那裡。媽媽在哪裡？媽媽在哪裡？
畫面中: Audrey 看向並指著窗外。臉上已經沒有笑容。
照顧者 1: 喔，她要開車走了。對。看。掰掰，媽媽。喔。她去哪裡了？
範例 2
畫面文字: 表達滿足、快樂、興趣和驚訝
畫面中: 在戶外區域，9 個月大的 Michael 站在水桌旁。他拍打水面，臉上露出燦爛的笑容。
照顧者 2: 你是不是好興奮？
畫面中: Michael 抬頭看著照顧者，微笑著。 他拍打著水面。 另一位兒童來到水桌旁，也開始拍水。Michael 停下來看著她。接著他興奮地一起拍水，臉上露出大大的笑容。
Michael:（笑出聲）
範例 3
畫面文字: 表達滿足、興趣和悲傷
畫面中: 在托兒所中，一位媽媽抱著她 9 個月大的孩子 Skye。一位照顧者站在旁邊，手裡拿著寫字板。
照顧者 3: 我只是想把它記下來，這樣大家看到的都是一樣的內容。
畫面中: 照顧者在寫字板上做記錄。Skye 的媽媽向畫面外的人說早安。
媽媽: 嗨。嗨，早安。早安。那是 Nina 老師。早安。
畫面中: Skye 朝那個人看過去。
照顧者 3: 對，她剛送來（聽不清楚），所以。準備好了嗎？
畫面中: 照顧者把寫字板和筆收起來。她轉身朝 Skye 伸出雙手。
媽媽: 好。我先給你（聽不清楚）。好吧。
畫面中: Skye 轉向照顧者，身體前傾。照顧者把 Skye 接到懷裡。
Skye:（開始哭泣）
畫面中: Skye 轉頭看向媽媽，哭泣時臉皺了起來。她抱著照顧者，同時看著媽媽。
照顧者 3: 你想跟著媽媽一起走嗎？
媽媽: 嗯，我們一起走，好嗎？
Skye:（持續哭泣）
畫面中: Skye 的媽媽揮手，朝門口走去。Skye 和照顧者跟在後面。
媽媽: 我愛妳！
畫面中: 照顧者安撫 Skye。她轉身抱著 Skye 走回房間。
照顧者 3: 她會回來的。
Skye:（持續哭泣）