視頻文字稿

旁白: 「感知與運動發展」領域包括「運動發展」這一分支。在出生後的前四個月，嬰兒開始發展對大肌肉的控制能力，同時也逐步獲得對小肌肉的控制。

範例 1

畫面文字: 自發性地移動雙臂和雙腿

畫面中: 4 個月大的 Anaya 平躺在毯子上。媽媽跪坐在她身旁。Anaya 開心地揮動手臂和雙腿，對著媽媽微笑。

Anaya:（哼唧聲）

媽媽: 你想試試翻身嗎？

範例 2

畫面文字: 抓住並握住放在手中的物件

畫面中: 4 個月大的 Endrick 坐在照顧者的腿上，一隻手抓著她的手指。他另一隻手張開又握緊。

照顧者 1:（講西班牙語）對喔。看。喔。你抓住我的手指，我的食指。你看，你抓住我的手指了。而且又抓著我的食指。這一根是用來指的，也幫助我們溝通。

畫面中: Endrick 把另一隻手伸向照顧者的手指，專注地看著。他繼續張開又握緊手。他的照顧者說，

照顧者 1: 你在捏我的手指。很用力喔。我看得出來。

範例 3

畫面文字: 抓住並握住放在手中的物件

畫面中: 3 個月大的 Zoe 坐在爸爸的腿上，爸爸坐在地板上。媽媽坐在他們旁邊。Zoe 的媽媽拿起一顆中間有洞的球。Zoe 用雙手抓住球並握緊。

媽媽:（講西班牙語）我們看看。再做一次。丟出去。接住。啊哈。很好。放下吧。我們來看看。丟出去。把球給我。給我吧。對。給我吧。

畫面中: 在爸爸稍微調整 Zoe 在自己腿上的坐姿時，她仍抓著球不放。

媽媽: 放下吧。對。給我吧。

範例 4

畫面文字: 趴著時抬起頭

畫面中: 1 個月大的 Amara 捲著身子趴在媽媽的肚子上。她的眼睛張開，聆聽著媽媽的聲音。

媽媽: 我知道。吃完東西後就不是趴著的時候啦。

畫面中: Amara 緩緩抬起頭，然後又把頭靠了回去。

媽媽: 啊哈。啊？你要試一下嗎？不要。要嗎？

畫面中: Amara 再次慢慢抬起頭，然後轉頭看向媽媽的臉。

媽媽:（笑）你真的在試耶。瞧你多厲害呀。對啊。就是這樣。