視頻文字稿

旁白: 「感知與運動發展」領域包括「感知發展」這一分支。從出生開始，嬰兒就不斷地理解新的聲音、景象、感覺、氣味和味道的體驗。他們透過感官來認識身邊的人、例行活動以及周圍的世界。

範例 1

畫面文字: 當被抱緊並輕拍時，會做出平靜下來的反應

畫面中: 2 個月大的 Stella 在媽媽的懷裡哭泣。Stella 持續哭泣，媽媽帶著擔心的表情看著她，輕輕地晃動並試著安撫她。

Stella:（哭泣）

媽媽: 怎麼啦？喔。

Stella:（持續哭泣）

媽媽: 是嗎？

畫面中: Stella 的媽媽重新調整抱她的姿勢。她短暫地把 Stella 托起來，看著她的臉。接著把 Stella 抱到胸口前讓她直靠著自己。Stella 停止哭泣，媽媽輕輕拍著並撫著她的背。

Stella:（停止哭泣）

範例 2

畫面文字: 用眼睛追踪移動的物體

畫面中: 4 個月大的 Anaya 平躺在毯子上。爸爸俯身坐在她旁邊，Anaya 盯著在她面前晃動的爸爸的閃亮項鍊。接著她轉頭四處看，目光停在自己手裡的球上。她把球在地上推來推去。球滾走了，她用視線追隨著它。

爸爸:（聽不清）

Anaya:（發聲）

畫面中: Anaya 看著爸爸。他把球拿回來，舉到她的臉上方。她抓住球，專注地看著，同時伸出手臂，將球舉過頭頂。接著，當爸爸的項鍊在她面前緩緩晃動時，她的目光又再次聚焦在項鍊上。

範例 3

畫面文字: 用眼睛追踪移動的物體

畫面中: 1 個月大的 Amara 仰躺在毯子上。媽媽坐在她身旁，手上拿著玩具，她抬頭看向媽媽。當媽媽在她面前輕輕搖晃玩具，慢慢從一側移到另一側時，Amara 用眼睛追隨著玩具。

媽媽: 就是這樣。就是這樣喔。對啊。

範例 4

畫面文字: 保持對高對比度物體的注意力

畫面中: 2 個月大的 Stella 被媽媽抱在懷裏，看著一本黑白圖畫書。

媽媽: 那是什麼？那是星星跟月亮嗎？那這個呢？

畫面中: 媽媽說出圖片的名稱時，Stella 專注地看著書裡的圖案。

媽媽: 葡萄。葡萄。我們來看看另一側有什麼好不好？

畫面中: 當媽媽轉動書本展示另一側的圖畫時，Stella 的視線仍然緊盯著書。

媽媽: 一顆草莓。