視頻文字稿

旁白: 「認知發展」領域包括「模仿與象徵性思維」這一分支。嬰兒在出生後前四個月會留意照顧者的行為，有時會模仿照顧者的動作和聲音。

範例 1

畫面文字: 以來回的方式發出咕咕聲回應他人

畫面中: 3 個月大的 Zoe 仰躺在毯子上，仰望坐在她身旁的媽媽。Zoe 對媽媽的逗趣發聲微笑並發出聲音回應。

媽媽:（彈舌發聲）啊，咕。啊，咕。（彈舌發聲）

Zoe:（發聲）

媽媽: 對！（笑著彈舌）對！

範例 2

畫面文字: 模仿照顧者的臉部表情

畫面中: 2 個月大的 Sana 被爸爸直立抱在腿上，背靠著爸爸的胸口。 媽媽坐在他們旁邊。Sana 仰望著正在低頭看她的爸爸。爸爸俏皮地向她吐舌頭。

爸爸: 啪！啪！

畫面中: Sana 微笑、張開嘴，並吐舌頭模仿爸爸。

媽媽:（笑）你在吐舌頭喔。

畫面中: Sana 望向媽媽，笑了，接著看向再次吐舌頭的爸爸。她張著嘴，持續將舌頭吐出又伸回。

爸爸: 嘛。勒。

爸爸和媽媽:（笑）

爸爸: 噗啦。

媽媽: 哇，你看你在吐舌頭。

爸爸: 噗啦。

媽媽: 對。那是你的舌頭。嘛啦。

畫面中: Sana 持續看著爸爸的臉並吐舌頭。

範例 3

畫面文字: 透過看着與聆聽來探索物體

畫面中: 4 個月大的 Anaya 坐在祖母的腿上，祖母坐在地板上。她注視並聆聽著祖母舉在她面前的玩具搖鈴。當祖母搖晃並移動搖鈴時，Anaya 的視線追隨著搖鈴。