视频文字稿

旁白: 在 “社交情感发展” 领域中，“关系” 这一分支包括 “与同伴的关系” 基础。4 至 11 个月大儿童对其他儿童的行为、感觉和兴趣表现出好奇。

范例 1

画面文字: 对其他儿童的行为和兴趣表现出兴趣

画面中: 10 个月大的 Audrey 与 33 个月大的 Ximena 坐在地板上，彼此相邻。她们各自玩着泡泡按压感官玩具。Ximena 身体前倾，用手按压泡泡让它们发出声音。

Audrey:（发声）

画面中: Audrey 看着 Ximena，接着放开自己手中的玩具。她移动身体靠近 Ximena，并摸了摸她的头发。Ximena 抬头看着她。Audrey 用一根手指轻轻碰触 Ximena 的脸。Ximena 又继续按压泡泡。Audrey 再挪近一些。她先碰触 Ximena 的玩具，接着又摸了摸 Ximena 的脸。

范例 2

画面文字: 对其他儿童的行为和感受表现出兴趣

画面中: 9 个月大的 Aaliyah 趴在地毯上。附近，9 个月大的 Phoebe 正手膝着地扭动身体，发出烦躁的哼唧声。

Phoebe:（哭泣）

画面中: Aaliyah 看向 Phoebe，接着又环顾房间四周。她再次看向 Phoebe。Phoebe 趴下来，Aaliyah 朝她挪动身体并伸出手。她不太够到 Phoebe。于是她再往前拉近一些，再次伸出手。她试着拍拍 Phoebe 的背。Phoebe 又撑起身体，回到手和膝盖支撑的姿势。

范例 3

画面文字: 对其他儿童的行为和兴趣表现出兴趣

画面中: 8 个月大的 Everett 和 Kaia 坐在游戏室地板上，彼此靠近。Everett 正在玩透明圆盘，把它们互相敲击出喀喀声。Kaia 手中拿着一本软质书，一边挥动书本，一边看着 Everett。

Everett 抬头与 Kaia 对看。接着，他们两人又各自回到自己的游戏中。Kaia 挥动着书本，同时继续看着 Everett 玩耍。他们一起看向画面外的某个人。接着又彼此看着对方，露出灿烂的笑容。