视频文字稿

旁白: “社交情感发展” 领域包括 “自我” 这一分支。 在出生后的前四个月，婴儿已能表达快乐与恐惧等情感。 他们还能表现出对人与环境的兴趣，并表达自身需求。

范例 1

画面文字: 透过表现出苦恼的迹象来表达需求

画面中: 1 个月大的 Noah 被妈妈抱在怀里时，表现出不舒服的样子。 妈妈试着找出他为什么感到苦恼。

Noah:（烦躁哼唧）

妈妈: 你想试试抓住我的手指吗？ 要不要试试抓住我的手指？

画面中: Noah 抬头看着妈妈，抓住她的手指。 他暂时安静下来。

妈妈: 对，就是这样。

画面中: Noah 又变得烦躁，开始哭了起来。

妈妈: 我的宝贝。 嘿。

Noah:（烦躁哼唧）

范例 2

画面文字: 表现出各种情感表达

画面中: 2 个月大的 Sana 仰躺着，被爸爸抱在腿上，爸爸轻揉着她的肚并唱歌给她听。 Sana 的妈妈坐在旁边的沙发上，伸出一根手指让Sana抓握。 Sana 专注地看着爸爸的脸，听着他的歌声。

爸爸:（用瑞典语唱歌）

画面中: 当爸爸妈妈继续对她唱歌时，Sana 开心地笑了。

妈妈: 耶！

爸爸: 耶！

范例 3

画面文字: 在学习使用身体的过程中表现出对双手的觉察

画面中: 4 个月大的 Endrick 坐在照顾者的腿上，一只手抓着她的手指。 他慢慢地用双手探索照顾者的手。

照顾者:（讲西班牙语）对喔。 看。 喔。 你抓住我的手指，我的食指。 你看，你抓住我的手指了。 而且又抓着我的食指。 这一根是用来指的，也帮助我们沟通。

画面中: Endrick 专注地盯着看，并用另一只空着的手碰触照顾者的手指。 他继续张开又握紧双手。

照顾者: 你在捏我的手指。 很用力喔。 我看得出来。