视频文字稿

旁白: 在 “感知与运动发展” 领域中， “运动发展” 这一分支包括 “小肌肉运动的发展” 基础。 11 至 23 个月大儿童同时使用双手操纵物件。

范例 1

画面文字: 使用双手一起操作物件

画面中: 18 个月大的 Elian 坐在一堆乐器中间。 他一只手握着一支绑有铃铛的棒子。

Elian 将摇铃棒敲在地上。

（铃声响起）

画面中: Elian 放下摇铃棒，伸手去拿一对铜钹。 他同时用双手各拿起一个铜钹。

Elian 看着铜钹，微笑，然后开始把它们敲在一起。

（铜钹碰撞声响起）

画面中: 他看着铜钹，将它们伸出去，好像在给镜头外的人看，接着又开始敲起来。

Elian:（兴奋的发声）

（铜钹碰撞声响起）

范例 2

画面文字: 使用双手一起操作物件

画面中: 17 个月大的 Aarini 在室内游戏区蹲着。 她拿着一顶帽子，面前的地上放着一只毛绒玩具狗。 Aarini 用双手拿起狗，把它翻面，又放下。

她接着用双手把帽子撑开，尝试把帽子戴在狗上。 Aarini 又把狗翻过来，再放下。 她用双手把帽子放在狗的头上。

Aarini 拉了拉帽子，帽子掉下来。 她再次用双手撑开帽子，翻转狗。 她用双手轻轻地把帽子放在狗身上。

范例 3

画面文字: 使用双手一起操作物件

画面中: 18 个月大的 Isabella 坐在桌边，照顾者在她身旁。 她正玩着三个套杯。 她双手各拿着一个中型和大型杯子，看着小杯子在桌上滚动。 她用手中的两个杯子夹住了小杯子。

Isabella 松开中型杯子去抓小杯子。 中型杯子从她手边。 她伸出右手试图抓住它。

照顾者 1: 喔，那个好酷喔，对吧？ 它这样滚过去。

Isabella:（轻声发出声音）

画面中: Isabella 拿起中型杯子，将其正面朝上放在自己面前。 她右手伸向小杯子，左手仍握着大杯子。 她将两个杯子一起放到中型杯子上方。 她移开大杯子，并将小杯子放进中型杯子里。

Isabella 用右手旋转套叠的杯子，并将小杯子在中型杯中上下移动了几次。 然后她用右手取出小杯子，并用左手将大杯子放到中型杯子顶上。 她把小子杯放进大杯子里。