Transcripción del video
Narradora: En el dominio “Desarrollo social y emocional”, la categoría “Relaciones” incluye el fundamento “Relaciones con los cuidadores”. Los niños de 23 a 36 meses vuelven a conectar ocasionalmente con las figuras de apego cuando exploran el entorno. Cuando están angustiados, los niños pueden buscar estar físicamente cerca de estos cuidadores.
Ejemplo 1
Texto en pantalla: Explora el entorno, reconectando ocasionalmente con los cuidadores
En pantalla: En un espacio de juego al aire libre, Malia, de 34 meses, se para frente a un recipiente sensorial lleno de arena, agua y juguetes. Levanta suavemente una muñeca del agua. Ella sostiene la muñeca de la mano y camina por el patio con ella.
Malia camina a través de una serie de escalones. Tropieza, cae suavemente sobre la hierba y deja caer la muñeca. Se pone de pie y camina alrededor de una cuidadora jugando con otros niños. Se detiene en una estación de cambio de pañales y mira dentro de las canastas. Luego explora un carrito rodante lleno de teteras. Ella mira a la cuidadora y se acerca a él, apoyándose en él. Se sienta y mira a Malia.
Cuidador 1: ¿Qué necesitas, Malia? ¿Necesitas un abrazo?
En pantalla: Malia da un paso adelante y abraza al cuidador, quien la abraza.
Cuidador 1: ¿Qué pasa?
Ejemplo 2
Texto en pantalla: Explora el entorno, reconectando ocasionalmente con los cuidadores
En pantalla: Aurora, de 26 meses, se para en una cocina de juegos fingiendo cocinar. Ella tímidamente mira a su alrededor y ve a su cuidadora. Camina rápidamente hacia la cuidadora y toma su mano, tirando suavemente. La cuidadora sigue a Aurora.
Cuidadora 2: Vuelve. Dices que vuelves, siéntate conmigo.
En pantalla: Aurora se sienta emocionada en una silla en la cocina de juegos, y la cuidadora se sienta en una silla detrás de ella.
Cuidadora 2: ¿Me siento al otro lado contigo?
Ejemplo 3
Texto en pantalla: Explora el entorno, reconectando ocasionalmente con los cuidadores
En pantalla: Ethan, de 32 meses, se para encima de un taburete explorando una colección de botellas llenas de agua de diferentes colores.
Ethan: Lo que queremos es esa.
En pantalla: Ethan toma una botella llena de agua azul.
Ethan: ¡Guau!
En pantalla: Inclina la botella de lado, luego se la acerca a los ojos para mirar a través del agua azul.
Cuidadora 3: Veamos qué está haciendo Evie. Ella tiene muchos triángulos.
En pantalla: Ethan ve a su cuidadora con otro niño y salta con cuidado del taburete.
Cuidadora 3: Mira todos esos triángulos.
En pantalla: Ethan vuelve a llevarse la botella a los ojos, mirando a través del agua mientras camina hacia su cuidadora.
Ethan: Uh-oh.
Cuidadora 3: Uh-oh.
Cuidadora 3: Te veo.
En pantalla: La cuidadora mira a Ethan y levanta las manos hacia el biberón. Hace un gesto, moviendo las manos alrededor de la botella.
Cuidadora 3: ¿Los usas como gafas de sol? ¿Te los pones como gafas de sol?
En pantalla: Ethan continúa mirando a través del agua, permaneciendo cerca de su cuidadora.