Transcripción del video
Narradora: En el dominio “Desarrollo perceptual y motor”, la categoría “Desarrollo motor” incluye el fundamento “Desarrollo de la motricidad fina”. Los niños de 23 a 36 meses utilizan ambas manos a la vez para manipular objetos y herramientas de forma compleja y precisa para realizar tareas.
Ejemplo 1
Texto en pantalla: Utiliza las dos manos de manera compleja para realizar tareas
En pantalla: Zaira, de 29 meses, está sentada a la mesa con un plátano en una mano. Empieza a pelarlo con la otra mano mientras habla en español con sus cuidadoras.
Zaira: Leche, yo sí quiero.
Cuidadora 1: Tú sí quieres leche, okey.
En pantalla: Zaira pela un trozo de plátano y lo coloca sobre la mesa.
Cuidadora 1: Sí. Ahora te traerán el vaso. Tu vaso.
En pantalla: Zaira pela el resto del plátano y lo coloca sobre la mesa. Utiliza ambas manos para llevárselo a la boca y le da un mordisco. A continuación, coloca el plátano sobre la mesa con una mano.
Cuidadora 1: Está muy rico nuestro yogurt. ¿Alguien sabe de dónde viene el yogurt? ¿De dónde viene el yogurt? ¿Quién se acuerda?
Niña: Tienda.
Cuidadora 1: De la tienda, pero antes de la tienda.
Ejemplo 2
Texto en pantalla: Utiliza las dos manos de manera compleja para realizar tareas
En pantalla: Sheridan, de 32 meses, está sentada en un sofá. Se fija en la cremallera de la parte superior de su chaqueta. Sujeta un lado de la chaqueta con una mano y luego utiliza los dedos de la otra mano para bajar la cremallera hasta el final. Utiliza ambas manos para abrirse la chaqueta.
Sheridan: (cantando)
Ejemplo 3
Texto en pantalla: Utiliza las dos manos a la vez para manipular objetos de manera más compleja
En pantalla: Jet, de 32 meses, está de pie junto a una caja sensorial con una pequeña excavadora de juguete en las manos. Utiliza las manos para que la excavadora recoja arena.
Jet: Bip, bip.
En pantalla: Utiliza las dos manos para mover la excavadora y abrirla para dejar caer la arena sobre la mesa. Luego repite el proceso.
Jet: Bip.
En pantalla: Jet deja la excavadora y usa una mano para recoger el montón de arena que ha hecho. Usa ambas manos para hacer una bola con ella.
Jet: Bip bip. Bip. Oye, hay algo dentro.
En pantalla: Jet mete la mano en la caja sensorial y saca una mariquita de plástico.