Transcripción del video
Narradora: En el dominio “Desarrollo cognitivo”, la categoría “Imitación y pensamiento simbólico” incluye el fundamento “Pensamiento simbólico”. Los niños de 11 a 23 meses utilizan un objeto para representar otro. También realizan una o dos acciones sencillas de juego dramático.
Ejemplo 1
Texto en pantalla: Utiliza un objeto para representar otro objeto. Participa en juegos dramáticos sencillos
En pantalla: Gemma, de 22 meses, está jugando en un patio al aire libre. Sostiene un juguete de plástico rectangular plano y finge que es un teléfono. Toca varias veces la superficie del juguete como si estuviera marcando un número de teléfono. Luego lo levanta a un lado de la cara y le habla.
Gemma: (inaudible) Gemma.
En pantalla: Gemma baja el juguete y lo toca de nuevo, fingiendo terminar una llamada. Camina hacia el otro lado del patio y finge hacer otra llamada.
Gemma: Hola mami. Abuelo, hola.
En pantalla: Ella deja de hablar con el juguete y se aleja.
Ejemplo 2
Texto en pantalla: Participa en una o dos acciones sencillas de juegos dramáticos
En pantalla: Sophie, de 17 meses, se para en un área alfombrada, jugando con una aspiradora de juguete. Detrás de ella hay más artículos de limpieza de juguetes. Sophie ajusta su agarre en el mango de la aspiradora y comienza a empujarlo hacia adelante y hacia atrás, fingiendo aspirar la alfombra. Hace una pausa y mira al suelo. Ella comienza a fingir que pasa la aspiradora de nuevo, como si se hubiera perdido un lugar.
Ejemplo 3
Texto en pantalla: Participa en una o dos acciones sencillas de juegos dramáticos
En pantalla: Ezra, de 21 meses, se para frente a un estante cubierto de juguetes, en su mayoría dinosaurios. Ezra recoge dos dinosaurios. Levantando uno de ellos y mirándolo, se da la vuelta y comienza a rugir.
Ezra: (rugiendo)
En pantalla: Ezra vuelve a colocar el dinosaurio de juguete en el estante y toma uno diferente. Lo sostiene para mostrar a un cuidador fuera de lugar.
Cuidadora 1: ¿Qué es eso? Un braquiosaurio.
Ezra: (rugiendo)
Ejemplo 4
Texto en pantalla: Participa en una o dos acciones sencillas de juegos dramáticos
En pantalla: Sage, de 20 meses, se sienta en un sofá con su cuidadora. Sage sostiene un peluche de Elmo. A medida que narra su cuidadora, Sage hace que deja a Elmo para que duerma una siesta.
Cuidadora 2: ¿Tiene sueño?
En pantalla: Sage coloca a Elmo en el sofá y le soba la barriga. Luego lo mueve a varios lugares diferentes en el sofá. Cada vez que lo deja, le acaricia el vientre y hace sonidos relajantes.
Cuidadora 2: ¿A dónde llevas a Elmo? ¿A la almohada? Bonito lugar acogedor para él.
Sage: (ruidos calmantes)
Cuidadora 2: Buen trabajo, Sage. Cuidas bien a tu Elmo.
En pantalla: Sage sonríe, levanta a Elmo y le da un abrazo.
Cuidadora 2: ¿Lo ayudas a dormir? Busca a Elmo. Para Sage (inaudible). ¿Elmo tiene un golpecito?
En pantalla: Sage vuelve a acostar brevemente a Elmo y luego lo levanta para darle otro abrazo.