Transcripción del video
Narradora: En el dominio “Enfoques de aprendizaje”, la categoría “Aprendizaje dirigido a objetivos” incluye el fundamento “Esfuerzo colaborativo”. Los niños de 23 a 36 meses juegan entre sí. También participan con otros niños en actividades compartidas para lograr objetivos o tareas sencillas.
Ejemplo 1
Texto en pantalla: Participa en una actividad compartida para lograr objetivos sencillos
En pantalla: Lily, de 34 meses, y una niña mayor están en un caballete trabajando juntas usando hojas y flores para crear arte. Ya se han colocado muchas hojas en el caballete. Lily se agacha en busca de más hojas. La otra chica le ofrece a Lily algunas de las agujas de pino que sostiene.
Niña 1: Aquí tienes.
En pantalla: Lily toma las agujas de pino y las pega al caballete. Se agacha para conseguir más hojas, y ella y la otra niña continúan intercambiando hojas y las colocan en el caballete.
Lily: (inaudible)
Niña 1: Aquí tienes.
Lily: Aquí tienes.
Ejemplo 2
Texto en pantalla: Participa en una actividad compartida para lograr objetivos sencillos
En pantalla: Es hora de limpiar. Mientras una cuidadora canta una canción de limpieza, German, de 35 meses, cruza la habitación. Se une a Julia, de 32 meses, que está recogiendo baldosas magnéticas.
Cuidador 1: Oh gracias, Julia. Gracias, German. (cuidadores cantando una canción de limpieza)
En pantalla: German y Julia trabajan juntas para recoger las fichas y colocarlas en su contenedor. Se puede escuchar a los cuidadores y a otros niños hablando y cantando mientras limpian otras partes de la habitación. German usa los imanes de las fichas para recoger una pila grande y deja caer la pila en el recipiente Con todas las fichas recogidas, German se aleja para ayudar en otro lugar.
Ejemplo 3
Texto en pantalla: Participa en actividades compartidas para lograr tareas sencillas
En pantalla: Arlo, de 35 meses, y una niña mayor, Mia, fingen prepararse para un viaje. Mia está empacando ropa en una bolsa, y Arlo está tratando de ayudar.
Mia: Necesitamos pantalones deportivos.
Arlo: Una manta.
Mia: Manta.
Arlo: Un sombrero.
En pantalla: Arlo coge un sombrero.
Mia: No necesitamos… Empaqué un sombrero extra para el bebé en mi bolso.
En la pantalla: Arlo se pone de pie, todavía sosteniendo el sombrero. Se lo mete en las manos y lo lleva hacia Mia.
Arlo: También necesitamos esta.
Mia: No.
Arlo: Por si acaso.
Mia: Por si acaso.
Arlo: Sí, por eso.
En pantalla: Arlo mete el sombrero en la bolsa. Ahora que terminó de empacar, Mia sostiene la bolsa e intenta cerrarla.
Mia: Arlo, ayúdame.
Arlo: Vale.
En pantalla: Arlo jala la pestaña de la cremallera.
Arlo: No puedo.
Mia: Puedes comprimirlo.
En pantalla: Mia y Arlo juntan la pestaña de la cremallera y logran cerrar la bolsa.
Arlo: Lo tenemos.