Transcripción del video
Narradora: En el dominio “Enfoques de aprendizaje”, la categoría “Funcionamiento ejecutivo” incluye el fundamento “Atención”. Los niños de 4 a 11 meses se distraen con facilidad y cambian su atención de una cosa a otra. También siguen la atención de otra persona a las cosas de su entorno.
Ejemplo 1
Texto en pantalla: Se distrae con facilidad y cambia y sigue la atención de los demás
En pantalla: Michael, de 9 meses, está sentado con su cuidadora en una alfombra en una sala de juegos. Su cuidadora le habla en inglés y en español mientras interactúan.
Cuidadora 1: (español) ¿Dónde se fue María?
En pantalla: La cuidadora extiende las manos y Michael las mira. Se pone a gatear y se acerca a una gran casa de juguete.
Michael se agarra a la casa y se gira para mirar a su cuidadora. Vuelve a girarse hacia la casa y se levanta para ponerse de pie. Sujeta la casa y mira a su alrededor. Su cuidadora intenta llamar su atención.
Cuidadora 1: (español) Mira esto. Mira.
En pantalla: Michael se gira hacia su cuidadora, se pone de rodillas y gatea hacia ella.
Cuidadora 1: (inglés) Tira, tira, tira..
En pantalla: Ella le muestra una caja llena de pañuelos. Michael sonríe, jala un pañuelo y la caja se cae.
Cuidadora 1: (español) Vamos a sacar uno. ¿Saco uno para ti?
En pantalla: Michael suelta el pañuelo y se vuelve hacia la casita de juguete. Pone la mano sobre el techo.
Cuidadora 1: Michael.
En pantalla: Mientras se sujeta a la casita con una mano, Michael se vuelve hacia la cuidadora. Extiende la mano y agarra un pañuelo. Luego toca otro pañuelo.
Michael: (vocaliza)
Cuidadora: ¿Sí? (español) Vamos a sacar uno. Uno amarillo. (inglés) Uno amarillo… Tienes que tirar. Uno, dos, tres… ¿Sí?
En pantalla: Michael jala la pañuelo, la suelta y vuelve a la casita de juguete que está sujetando. Mira a la cuidadora.
Ejemplo 2
Texto en pantalla: Dirige la atención de una cosa a otra
En pantalla: Kailani, de 11 meses, está sobre una alfombra en una sala de juegos. Hay una canasta con objetos junto a ella. Mete la mano en la canasta y saca un bloque. Lo mira y le da la vuelta. El bloque toca una maraca que hay en el piso.
Kailani suelta el bloque, toma la maraca y la agita. La deja caer, la recoge y la agita de nuevo. Sosteniendo la maraca con una mano, Kailani usa la otra mano para acercar la canasta hacia ella. Saca otro bloque y lo lleva a la boca.
Kailani agita la maraca y la lleva a la boca. Mira a su alrededor. Vuelve a llevarse el bloque a la boca y luego lo deja caer en la canasta.
Ejemplo 3
Texto en pantalla: Dirige la atención de una cosa a otra
En pantalla: Olaseni, de 11 meses, se sostiene agarrado a una estantería en una sala de juegos. Observa a otra niña, Skye, jugar con un sonajero. Skye se acerca a Olaseni y suelta el sonajero. Olaseni sonríe y se agacha para sentarse. Mira un peluche que tiene en la mano y lo suelta.
Skye le toca el hombro y empuja el sonajero con el pie. Olaseni mira a Skye, la toca y luego observa cómo rueda el sonajero. Se gira para recogerlo y lo agita.