Sitios web relacionados con la primera infancia

- California Early Childhood Mentor Program (CECMP)Programa de mentoría y liderazgo que fortalece la fuerza laboral de aprendizaje y cuidado temprano, conectando a profesionales con experiencia con personas nuevas en el campo
- California Early Childhood Online (CECO)Sistema de aprendizaje en línea que ofrece módulos de desarrollo profesional para educadores de la primera infancia
- California Early Learning VideosRecursos en vídeo que demuestran las mejores prácticas en la educación de la primera infancia
- California Preschool Instructional Network (CPIN)Proporciona desarrollo profesional, apoyo didáctico y recursos para educadores de preescolar
- CDSS LEAD Office Quality InitiativesRecursos de desarrollo profesional y asesoría para fortalecer la administración de programas de la primera infancia
- Child Development Training Consortium (CDTC)Ofrece servicios, capacitación y recursos para el desarrollo profesional de estudiantes y profesionales de la primera infancia
- Family Child Care at Its Best (FCCB)Talleres basados en la investigación para proveedores de cuidado infantil en el hogar con el fin de mejorar la calidad de la atención
- Personalized Oral Language Learning (POLL) StrategiesEstrategias para apoyar y fortalecer el aprendizaje multilingüe y el desarrollo del lenguaje de niños que aprenden en dos idiomas desde la infancia hasta el preescolar en todos los entornos de aprendizaje y cuidado temprano
- Program for Infant Toddler Care (PITC)Capacitación y recursos específicamente enfocados en la calidad del cuidado para bebés y niños pequeños
- All About Young ChildrenHerramientas y recursos para apoyar la comprensión de las familias sobre el desarrollo y el aprendizaje temprano de los niños pequeños
- My Child Care PlanHerramienta para que las familias busquen y encuentren opciones de cuidado infantil con licencia
- Resource and Referral NetworkAyuda a conectar a las familias para encontrar cuidado infantil y ofrece apoyo a los proveedores de cuidado infantil. Proporciona apoyo a los proveedores de cuidado infantil, como capacitación, asesoramiento sobre la obtención de licencias y mejora de la calidad
- TrustlineSistema de verificación de antecedentes para niñeras, cuidadores de niños y proveedores de cuidado infantil exentos del requisito de tener una licencia
- Beginning TogetherRecursos para prácticas inclusivas que apoyan a niños con discapacidades y a sus familias
- California Infant and Early Childhood Mental Health Consultation NetworkApoya la salud mental y el bienestar de los niños pequeños mediante servicios de consulta, recursos y actividades de capacitación para proveedores de cuidado infantil y educación temprana en todos los entornos
- California Making Access Possible (MAP) to Inclusion and BelongingProporciona un centro de recursos para apoyar la inclusión de niños pequeños con discapacidades o atrasos en programas de cuidado infantil, preescolar o actividades fuera del horario escolar
- California Teaching PyramidMarco sistemático, capacitación y recursos para apoyar el desarrollo socioemocional y abordar comportamientos desafiantes
- CDSS DLL ResourcesEstrategias y herramientas para apoyar a los niños que aprenden en dos idiomas y promover el desarrollo multilingüe en entornos de primera infancia
- CDSS Early Learning PublicationsPublicaciones y recursos sobre educación temprana del Departamento de Servicios Sociales de California
- CDSS QIS RevisionsActualizaciones y orientación sobre las revisiones del Sistema de Mejora de la Calidad de California
- CompSATHerramientas de autoevaluación para programas de aprendizaje y cuidado temprano que acompañan a las competencias ECE
- Desired Results (DR) Field TrainingCapacitaciones estatales que ayudan a los administradores y al personal de la primera infancia utilizar el sistema de Resultados Deseados (Desired Results) y la herramienta de evaluación DRDP para mejorar los resultados en el desarrollo infantil
- Quality Counts California (QCC)Sistema de mejora de la calidad (QIS, por sus siglas en inglés) de California para programas de aprendizaje temprano

Su hija o hijo del nacimiento a 4 meses

Desarrollo social y emocional

¿Cómo crean relaciones los niños y cómo se expresan y se comprenden a sí mismos?

¿Cómo crean relaciones los niños y cómo se expresan y se comprenden a sí mismos?

Mostrar interés por las personas y los objetos
Expresar sensaciones y necesidades básicas, como el hambre
Sentirse reconfortado por sus cuidadores
Mostrar emociones básicas, como la alegría, mediante sonrisas o risas
Desarrollar la percepción de sus manos y pies

Cada niño se desarrolla a su propio ritmo y puede mostrar ciertas habilidades antes o después que otros; los vídeos ofrecen algunos ejemplos de cómo los niños pueden poner en práctica estas habilidades y conceptos.

¿Cómo expresan los niños sus emociones y necesidades en las primeras etapas de la vida?

Los niños expresan sus emociones y necesidades agitando los brazos, dando patadas, mediante vocalizaciones como el llanto o sonriendo.

¿Cómo responden los cuidadores a las emociones y necesidades de los niños?

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Audio descriptivo

¿Cómo aprenden los niños a interactuar con los demás?

Los niños interactúan socialmente estableciendo contacto visual y prestando atención a las voces, el contacto físico y los rostros de las personas.

¿De qué manera los cuidadores involucran a los niños en la interacción?

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Audio descriptivo

¿Cómo desarrollan los niños los vínculos emocionales?

Los niños establecen fuertes vínculos emocionales de apego con los cuidadores que les brindan una atención receptiva y sensible.

¿Qué comportamientos y sonidos indican que los niños se sienten reconfortados y felices?

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Audio descriptivo

Seleccione un periodo de edad diferente dentro del dominio Desarrollo social y emocional

¿Qué aprende su hijo o hija del nacimiento a 4 meses?

Recursos adicionales

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